Présentation des Pionniers – 15 à 17 ans

LA PROPOSITION PÉDAGOGIQUE PIONNIERS

LE POSTE

La proposition pédagogique PIONNIERS est offerte aux adolescents et adolescentes de 14 à 17 ans. Le poste est l’unité de base des Pionniers et des Pionnières. Il peut être composé de garçons uniquement, de filles uniquement, ou de garçons et de filles (on dit alors que c’est un poste en coéducation). Le nombre de jeunes peut varier, se situant habituellement entre 10 et 20. L’équipe d’adultes éducateurs est composée de quelques adultes.

Les Pionniers et les Pionnières effectuent des entreprises, c’est-à-dire des activités qu’ils choisissent, préparent, réalisent, évaluent et fêtent ensemble, ce qui favorise l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilité. Les entreprises sont de nature très variée, allant des défis sportifs à des services communautaires, en passant par la participation à des grands rassemblements scouts (jamborees), les activités d’expression et les voyages. Cette variété favorise le développement physique, intellectuel, affectif, social et spirituel, ainsi que le veut le but du scoutisme.

Certaines entreprises, jugées exceptionnelles sur le plan de l’originalité et de l’exemplarité, permettent au poste d’obtenir le badge Annapurna, une décoration fort convoitée et très stimulante, remise par le Gouverneur général du Canada, qui est le Chef scout au pays.

LA PROGRESSION PERSONNELLE

Chaque Pionnier, chaque Pionnière est invité à suivre un parcours de progression personnelle, qui comprend les étapes Intégration/Engagement, Initiative/Action et Partage/Service. Au terme de la première étape, le Pionnier ou la Pionnière fait sa promesse, s’engageant devant tous les autres «à vivre selon la Loi scoute». Celle-ci est un code moral en dix articles, qui privilégie les valeurs à développer.

Par ailleurs, les Pionniers et les Pionnières peuvent obtenir le badge Impeesa, qui reconnaît la valeur individuelle d’un Pionnier accompli.

Au terme de leur séjour à la troupe, les Pionniers et les Pionnières sont invités à «monter» au groupe d’âge suivant, où on leur offre de participer au programme des Scouts-Aînés.  Comme témoignage de leur expérience chez les Pionniers, ils obtiennent le brevet Pionnier.

Loi scoute

Le scout mérite et fait confiance.
Le scout combat pour la justice.
Le scout partage avec tous.
Le scout est frère de tous.
Le scout protège la vie.
Le scout fait équipe.
Le scout fait tout de son mieux.
Le scout répand la joie.
Le scout respecte le travail.
Le scout est maître de lui-même.

Les 3 devoirs

Nous sommes dignes de confiance (Devoir envers soi-même).
Nous sommes tous amis (Devoir envers les autres).
Nous partageons notre foi (Devoir envers Dieu).

Valeurs sous-jacentes: la confiance, la loyauté, le service, l’amitié, la politesse, le respect de la vie et du travail, la bonne humeur et l’honnêteté.

Par ailleurs, les Pionniers et les Pionnières peuvent obtenir le badge Impeesa, qui reconnaît la valeur individuelle d’un Pionnier accompli de même que le Brevet mondial de protection de la nature.

Badge Impeesa

Badge Impeesa est une reconnaissance officielle de pionnier(ère) accompli, prêt à continuer à agir au service des autres et à toujours rester fidèle à sa promesse. Pour obtenir le badge Impeesa il faut :

• avoir obtenu son cuir vert
• avoir des compétences techniques, vérifiées et reconnues par le poste, dans au moins deux des domaines suivants :

  animation (de soirée ou de veillée), astronomie, botanique, canotage, comptabilité, conditionnement physique, couture, cuisine, électricité, électronique, escalade, graphisme (illustration ou dessin), informatique, langues (connaissance usuelle d’au moins une langue seconde), mécanique (vélo ou automobile), menuiserie, météorologie, musique, natation, navigation, orientation avec carte et boussole, peinture (d’art), pionniérisme (noeuds et constructions de camp), photographie, plongée sous-marine, radio amateur, rédaction, sculpture, spéléologie, théâtre, vidéo ou cinéma, zoologie1;

• avoir fait preuve d’utilité au poste par son leadership, son esprit d’initiative et sa disponibilité à aider les autres;
• avoir fait preuve d’utilité dans la communauté par la participation à une action bénévole sur une période d’au moins trois mois;
• avoir un comportement exemplaire aussi bien au sein du scoutisme qu’en dehors (esprit civique, tenue, langage, souci de l’environnement).

NOTE: Le poste peut reconnaître des compétences dans d’autres domaines pourvu que le pionnier fasse preuve d’une maîtrise technique réelle et pratique.

Brevet mondial de protection de la nature – Étape bleue

INTRODUCTION

Le Brevet mondial de protection de la nature a été créé en 1974 par l’Organisation mondiale du Mouvement scout en collaboration avec le Fonds mondial pour la nature. Il est diffusé dans plus de 40 pays, où les associations scoutes nationales ont considéré que c’était un bon moyen pédagogique pour inciter les jeunes à la connaissance et à la protection de l’environnement. L’Association des Scouts du Canada offre ce programme depuis 1991.

Ce Brevet doit être perçu comme un symbole d’engagement et d’implication en vue d’améliorer l’environnement. Comme la plupart des brevets dans le scoutisme, en particulier les badges de compétence, il doit se mériter par des actes concrets et démontrer une disponibilité à servir: le louveteau, l’exploratrice, l’éclaireur, l’intrépide, le pionnier et la pionnière qui portent le Brevet mondial de protection de la nature sur leur uniforme doivent savoir qu’on compte sur eux pour respecter davantage l’environnement et inciter les autres à faire de même.

PANDA ET FLEUR DE LYS

Le Brevet mondial de protection de la nature affiche en avant-plan un panda géant en noir et blanc. En arrière-plan se trouve l’emblème mondial du scoutisme, une fleur de lys de couleur violet. Le contour de l’insigne est également violet et le fond se présente en brun, vert ou bleu selon le groupe d’âge: brun pour les louveteaux et les exploratrices, vert pour les éclaireurs et les intrépides, bleu pour les pionniers et les pionnières.

Le panda géant, une mascotte nommée Chi-Chi, est l’emblème du Fonds mondial pour la nature, une organisation internationale fondée en 1961 pour sauvegarder les richesses naturelles, en particulier la faune et la flore menacées. Le dessin du panda est l’oeuvre de l’écologiste britannique Sir Peter Scott.

SUGGESTIONS D’ENTREPRISES

Organiser et animer un rallye nature pour un groupe de citoyens (voir 50 Activités en groupe sur l’environnement, activité n° 17).

Aménager un sentier d’interprétation de la nature (voir 50 Activités en groupe sur l’environnement, activité n° 38).

Organiser une campagne de recyclage de jouets, incluant la réparation des jouets et leur redistribution à des jeunes défavorisés.

Organiser une campagne de plantation d’arbres en s’assurant qu’il y a un suivi.

Gérer la visite d’un lieu de plein air pour en faire découvrir et respecter l’environnement (visites guidées, centre d’interprétation, etc.)

Organiser une entreprise de dépollution (terrain, lac, cours d’eau…).

Publier et distribuer une brochure sur la protection des espèces animales et végétales menacées sur le plan local.

Construire un poste d’observation de la nature dans une base de plein air (voir 50 Activités en groupe sur l’environnement, activité n° 33).

Effectuer une enquête sur les comportements du public en relation avec l’environnement (voir 50 Activités en groupe sur l’environnement, activités n° 42).

Certaines entreprises, jugées exceptionnelles sur le plan de l’originalité et de l’exemplarité, permettent au poste d’obtenir le badge Annapurna, une décoration fort convoitée et très stimulante, remise par le Gouverneur général du Canada, qui est le Chef scout au pays.

Badge Annapurna

Le badge Annapurna est une décoration nationale attribuée à des pionniers et à des pionnières pour une entreprise exceptionnelle.

EXCEPTIONNELLE PAR SA NATURE

L’entreprise doit d’abord être exceptionnelle par sa nature même. C’est une activité que pionniers et pionnières n’ont pas coutume de faire, qui représente un défi nouveau et stimulant. Cette qualité se détaille par les caractéristiques suivantes:

L’originalité. C’est la nouveauté, l’innovation… non seulement pour les pionniers et les pionnières qui choisissent l’entreprise, mais pour le Mouvement scout lui-même. Cela ne veut pas dire qu’il faut rechercher à tout prix le «jamais vu», mais qu’il faut peut-être trouver une manière particulière, inédite, de faire une entreprise qui, à première vue, semble banale ou qui a été réalisée par bien d’autres auparavant.

L’exemplarité. Même si l’entreprise est originale, elle peut être farfelue, fantaisiste ou même impossible à réaliser. C’est pourquoi il faut aussi se demander si elle ne pourrait pas servir de modèle aux autres, inspirer d’autres pionniers, d’autres pionnières, et même d’autres jeunes qui ne sont pas scouts.

La visibilité. C’est bien beau l’originalité et l’exemplarité, mais il faudrait peut-être qu’il y ait quelques témoins. L’entreprise donnera-t-elle lieu à des rencontres, en parlera-t-on autour du poste, le public en sera-t-il informé et sera-t-il impressionné ?

La difficulté. Dernière caractéristique, mais non la moindre, la difficulté, sans laquelle il n’y aurait pas de défi. Cette difficulté doit cependant être raisonnable, c’est-à-dire que l’entreprise doit rester accessible à tous les membres du poste; mais il faudra peut-être faire quelques apprentissages, s’entraîner, se préparer sur le plan technique… Attention! Difficulté ne veut pas dire uniquement difficulté d’ordre physique, elle peut être d’ordre moral aussi. Une entreprise de service à la communauté peut être aussi difficile, et même plus difficile, que la descente en canot d’une rivière tumultueuse.

EXCEPTIONNELLE PAR LE VÉCU PIONNIER

Si ce qui est fait a son importance, la façon dont c’est fait est aussi un facteur majeur contribuant à évaluer le caractère exceptionnel. Le badge Annapurna sera ainsi attribué pour une entreprise authentiquement scoute, vécue le mieux possible selon les principes de la méthode pionnier. Cela signifie que l’évaluation prendra en compte:

La participation de chacun, de chacune à chaque étape de la démarche. L’entreprise doit être voulue, choisie, préparée, réalisée, évaluée et fêtée par les jeunes. Et pour chacune des étapes, chaque pionnier, chaque pionnière doit être présent bien sûr, et doit participer activement.

La Loi scoute. Par sa promesse, chaque pionnier, chaque pionnière s’est engagé à vivre selon la Loi scoute. Cet engagement doit évidemment se refléter tout au long de l’entreprise.

Les objectifs du scoutisme. En tant que série d’activités, toute entreprise n’est qu’un moyen d’avancer vers des objectifs éducatifs de développement : physique, intellectuel, affectif, social et spirituel. L’entreprise à caractère exceptionnel devra faciliter le cheminement de chacun, de chacune vers ces objectifs. Certes, l’accent peut être placé sur un des objectifs plutôt que sur les autres, mais il ne faut pas négliger ces autres buts.

Le degré de réussite. Outre les buts du scoutisme, l’entreprise vise un ou des objectifs plus immédiats, plus concrets. Ce qu’on veut faire, il faut se donner les moyens de le faire, il faut parvenir à le faire. Ainsi, la méthode Pionnier privilégie la responsabilité collective qui permet de réussir, d’atteindre les buts qu’on s’est fixés: l’entreprise doit donner les résultats attendus.

Le partage après le projet. Le partage est une dimension essentielle du scoutisme. Dans toute entreprise, le partage s’impose entre les participants et les participantes: partage des tâches, partage des responsabilités, partage des joies, des peines, de la réussite… Mais le partage doit aussi être tourné vers l’extérieur, sinon durant l’entreprise du moins après. Ce partage se traduira notamment par des initiatives visant à faire connaître aux autres pionniers, aux autres pionnières, aux autres scouts et à son milieu ce qui a été vécu.

Les nouveaux apprentissages. Enfin, toute entreprise à caractère exceptionnel requiert des compétences particulières, qui conditionnent la réussite. Il n’est pas nécessaire que tous fassent tous les apprentissages requis (là aussi, on se partage les responsabilités), mais chacun, chacune doit faire des efforts concrets pour apprendre, assimiler et cultiver des compétences qui seront utiles à l’ensemble du poste lors de l’entreprise.

La montée : Brevet Pionnier

Au terme de leur séjour au Poste, les Pionniers et les Pionnières sont invités à «monter» au groupe d’âge suivant, où on leur offre de participer au programme des Scouts-Aînés.  Comme témoignage de leur expérience chez les Pionniers, ils obtiennent le Brevet Pionnier.

Voilà le pionnier parvenu au sommet de la montagne, le voilà prêt à se lancer dans un nouveau parcours de progression. C’est le Carrefour qui l’y invite, il pourra devenir Scout-Aîné pour relever de nouveaux défis.

Comme témoignage et souvenir de son séjour à la troupe, il recevra le Brevet Pionnier.