Le Programme des Scouts du Canada

 Fondée en 1961, l’Association des Scouts du Canada regroupe plus de 24 000 membres jeunes et adultes d’expression française au Canada. Elle est ouverte à toute personne, sans discrimination de sexe, d’origine ethnique ou de religion.

Fidèle à la philosophie mondiale du Mouvement scout, ce Programme comporte huit propositions pédagogiques pour cinq groupes d’âge. Les activités peuvent être vécues en unités homogènes ou en unités mixtes.

Ce programme vise le développement intégral de l’individu sur les plans physique, intellectuel, affectif, social et spirituel.

La pédagogie du projet y est privilégiée, ce qui permet aux jeunes de prendre une place de plus en plus grande à mesure qu’ils progressent dans leur développement.

Le Mouvement scout est un organisme à but non lucratif basé sur le volontariat qui a comme mission l’éducation dynamique des garçons et filles. Le scoutisme leur permet de créer et de vivre des projets à hauts défis favorisant le développement du leadership et l’implication dans la communauté. Dans la région métropolitaine, près de 3 600 jeunes font partie du mouvement et sont encadrés par 1 100 adultes bénévoles

Le fondement religieux (catholique) de la société d’autrefois, consiste de nos jours en:

• le devoir envers Dieu ou l’adhésion à des principes spirituels ou morals.
• le devoir envers autrui ou la promotion de la paix, de l’entraide ainsi que de la coopération sur le plan local, national et même international et la participation au développement de la société dans le respect de la dignité de l’Homme et de l’intégrité de la nature.
• le devoir envers soi-même ou la prise en charge de son propre développement à tous les points de vue: physique, social, affectif, intellectuel et spirituel.

La méthode scout

En guise d’outil pédagogique, les Scouts privilégient un système d’auto-éducation progressif fondé sur :

• L’adhésion à une loi (code de vie) et à une promesse (l’adhésion officielle à la Loi scoute)
• Une éducation par l’action se traduisant par des projets à hauts défis qui sont voulus, choisis, préparés, réalisés, évalués et fêtés par les garçons et les filles du mouvement, encadrés d’adultes qui les conseillent
• La vie en petit groupe et le travail d’équipe, par lesquels le jeune apprend l’autogestion, le sens des responsabilités, la confiance en soi, la coopération et le leadership, où il trouve un sentiment d’appartenance et d’accomplissement
• Des activités à hauts défis, où les jeunes devront chaque jour se dépasser, choisies en fonction de l’intérêt des jeunes. Ces activités incluent le jeu, l’apprentissage de techniques, la découverte de la nature et les services à la communauté.

Les principes scouts

L’auto-éducation: Le jeune est encouragé a assumer lui-même sa progression. Pour respecter ce principe, le scoutisme préconise la participation active des jeunes a toutes les étapes de leurs activités; le voulu, le choisi, la préparation, l’évaluation et le fêté.

Ces principes pédagogiques sont orientés vers cinq buts

La santé : Le scoutisme aide le jeune à développer tous les aspects de sa personnalité et à mettre en valeur ses qualités.

La débrouillardise : En misant sur des apprentissages techniques et sur l’acquisition de connaissances le mouvement scout permet le développement du sens de l’initiative et du savoir-faire.

Le sens des autres : Le scoutisme est un apprentissage de la vie en groupe et en société. Plus que cela, il véhicule un appel au service gratuit et désintéressé. La B.A ., ou bonne action quotidienne, est un moyen d’inculquer aux jeunes l’esprit de service.

Les cinq moyens qui permettent d’appliquer cette pédagogie

Le jeu : Le jeu sous toutes ses formes (jeux sportifs, intellectuels et dramatiques; apprentissages techniques, de découvertes, de simulation) permet de développer l’imagination, la débrouillardise et le dynamisme.

L’équipe : À la base même de l’organisation efficace, l’équipe est un cadre dans lequel les jeunes apprennent à se connaître, à travailler avec d’autres et à prendre des responsabilités.

La nature : En vivant en plein air, le jeune apprend à respecter l’environnement et à utiliser judicieusement ses ressources. Il est même invité à agir pour aider à conserver le patrimoine naturel et à faire prendre conscience aux autres de la fragilité du milieu naturel.

L’engagement : Symbolisé par la promesse, l’engagement représente la volonté du jeune de vivre quotidiennement l’idéal scout.

La fête : La fête, dernière étape d’une activité, permet aux garçons et aux filles de souligner de manière positive ce qu’ils ont vécu ensemble. La fête contribue à renforcer les liens entre eux et à entretenir leur capacité d’émerveillement.

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